• 计算机科学和Python编程导论(自主模式)

    自主模式 计算机学科
    Eric Grimson
    • Eric Grimson教授、副校长 麻省理工学院计算机科学和电机工程系
    • $可随时加入
    • g14.2万人
    • 7课件全部开放

    简介本课程是两部分课程的上半部分:即 计算机科学和 Python 编程导论及计算思维和数据科学导论。两部分课程旨在帮助以前从未接触过计算机科学或编程的人们学会计算思维、编写程序解决问题。学习了两部分课程的部分学生会将其作为进修高级计算机科学课程的基础,但是大部分是将其作为第一门也是最后一门计算机科学课程。 因为这些课程对很多学生而言,可能是其唯一的正式计算机科学课程,我们更关注的是知识的宽度而不是深度。目标是帮助学生简要了解更多内容,以便他们在以后事业发展过程中需要考虑如何用计算法完成某些目标时,能有些许概念。也就是说,这并非是一门“精深计算法”课程。这些具有挑战性且严格的课程内容是要求学生们花费大量时间和精力学会让计算机按照自己的意愿工作。 计算机科学导论和Python 编程导论包括计算概念、Python 编程语言、部分简单算法、测试和调试、算法复杂性、部分简单算法和数据结构的非正式导论。

    章节第一周 Week 1 第二周 Week 2 第三周 Week 3 第四周 Week 4 第五周 Week 5 第六周 Week 6 第七周 Week 7 第八周 Week 8

  • 创业102:你能为客户做什么?(自主模式)

    Bill Aulet
    • Bill Aulet高级讲师 麻省理工学院斯隆管理学院
    • $可随时加入
    • g5.9万人
    • 7课件全部开放

    简介 不要在意你的客户能为你做什么——而是要关注你能为你的客户做些什么。 在《创业101》中,我们已经学会站在客户的立场去观察这个世界——这是一个非常棒的视角! 但我们的课程远未结束。目的地就在眼前,虽然近在咫尺,但我们还要继续学习。 创造出一个能满足客户需求的伟大产品和找到目标客户同样重要。然而客户如何获得你的产品呢?产品又是如何满足客户需求的呢?你的产品将为客户带来哪些价值?你的秘诀又是什么?面的市场竞争你会如何积累优势? 在中小企业市场营销、城市设计、语言教育、医疗以及企业支持服务这些形态各异的领域中,我们将利用深度的案例研究来探讨它们是如何构建产品概念、满足客户需求、树立明确的价值定位并从中提炼出商业秘诀,理解它们之间的竞争。 课程还要继续。你准备好了吗?客户在等我们呢。

    章节Welcome to 15.390.2x Entrepreneurship 102!!!欢迎来到创业课程102?。?! Step 6: Full Life Cycle Use Case全生命周期使用案例 Step 7: High-Level Product Specification高层次产品规格 Step 8: Quantify the Value Proposition量化的价值主张 Step 9: Identify Your Next 10 Customers确认你的下十个顾客 Step 10: Define Your Core定义你的核心 Step 11: Chart Your Competitive Position用图表分析你的竞争地位 Survey (We'll Be Grateful if You Take It)调查(如果你采纳,你将会很感激) ASSIGNMENTS作业

  • 创业102:你能为客户做什么?(2019春)

    随堂模式 创业学科
    Bill Aulet
    • Bill Aulet执行主任 麻省理工学院Martin Trust创业中心
    • $
    • g5.9万人
    • 7已更新至第9章

    简介 不要在意你的客户能为你做什么——而是要关注你能为你的客户做些什么。 在《创业101》中,我们已经学会站在客户的立场去观察这个世界——这是一个非常棒的视角! 但我们的课程远未结束。目的地就在眼前,虽然近在咫尺,但我们还要继续学习。 创造出一个能满足客户需求的伟大产品和找到目标客户同样重要。然而客户如何获得你的产品呢?产品又是如何满足客户需求的呢?你的产品将为客户带来哪些价值?你的秘诀又是什么?面的市场竞争你会如何积累优势? 在中小企业市场营销、城市设计、语言教育、医疗以及企业支持服务这些形态各异的领域中,我们将利用深度的案例研究来探讨它们是如何构建产品概念、满足客户需求、树立明确的价值定位并从中提炼出商业秘诀,理解它们之间的竞争。 课程还要继续。你准备好了吗?客户在等我们呢。

    章节Welcome to 15.390.2x Entrepreneurship 102!!!欢迎来到创业课程102?。?! Step 6: Full Life Cycle Use Case全生命周期使用案例 Step 7: High-Level Product Specification高层次产品规格 Step 8: Quantify the Value Proposition量化的价值主张 Step 9: Identify Your Next 10 Customers确认你的下十个顾客 Step 10: Define Your Core定义你的核心 Step 11: Chart Your Competitive Position用图表分析你的竞争地位 ASSIGNMENTS作业

  • 计算思维和数据科学导论

    自主模式 计算机学科
    Eric Grimson
    • Eric Grimson副校长 麻省理工学院计算机科学与工程学院
    • $可随时加入
    • g2.8万人
    • 7课件全部开放

    简介6.00.2x 是针对有着 Python 编程经验和计算复杂性有着初步了解的学生们而设定。我们更倾向于知识的宽度而不是深度。目标是帮助学生简要了解更多内容,以便他们在以后事业发展过程中需要考虑如何用计算法完成某些目标时,能有些许概念。也就是说,这并非是一门“精深计算法”课程。学生需要花费相当时间编写程序,以实践课程所涉及的理念。内容包括数据绘图、随机程序、概率和统计、随机游动、蒙特卡洛模拟算法、建模数据、优化问题和集群。 如果你成功完成本课程,你将获得: 从模糊的问题陈述到解决问题的计算表述的过程中,培养研究能力。 学习一系列有用的算法和约简问题技巧, 学习如何使用模拟技术,阐明使用闭式解不易解决的问题。 学习如何使用计算工具,具体包括简单统计和机器学习、数据绘图工具、??楹屠斫馐莸?。 所有要求的阅读内容均可从课件中找到,经 MIT 出版社许可使用。本课程的印刷教材《计算机科学和Python 编程导论》也可购得。

    章节Entrance Survey(课前问卷) Overview(Edx概览) Week 1(第一周) Week 2(第二周) Week 3(第三周) Week 4(第四周) Week 5(第五周) Quiz(小测) Week 6(第六周) Week 7(第七周) Week 8(第八周) Week 9(第九周) Exit Survey(结课问卷) Final Exam(期末考试)

  • u.lab 0x: 基于觉察的系统创变:感知和共创未来(2019春)

    随堂模式 外语学科 教育学科
    Otto Scharmer
    • Otto Scharmer麻省理工学院高级讲师,清华大学千人计划教授,自然流现研究院创始主席 麻省理工学院自然流现研究院
    • $
    • g1.5万人
    • 7已更新至第5章

    简介 在这个90分钟的入门课程中,探索基于觉察的系统创变和向正在生成的未来学习的方法论,并了解这个理论框架和实践方法如何支持个人、组织和社群把面向未来的灵感落地生根,转变为对这个世界和自我的真实改变。 完成这个商业管理课程,你会掌握U型理论的基础知识,学会一种引领深刻创变的方法,是过去20多年MIT行动研究员、以及世界范围内的跨界领导和实践者共同的结晶。 你也会由此参与到一个全球创变共同体,在跨界、跨文化和地域的创变中共创基于觉察的系统变革。 这个课程是一个U型理论的入门课。如果想要进一步了解掌握如何在你所感兴趣的领域里应用U型理论,可以继续学习u.lab 1x的课程://www.bjrwh.cn/courses/course-v1:MITx+15_671_1X+2016_T2/about 你会学习和掌握: U型理论基础 最重要的领导力素养:自我认知

    章节欢迎 系统思考 U型理论 系统领导力u.lab 设定你的意愿

  • u.lab 1x:向未来学习 引领系统创变(2019春)

    Otto Scharmer
    • Otto Scharmer高级讲师 麻省理工学院自然流现研究院
    • $
    • g1.5万人
    • 7已更新至第15章

    简介 我们生活在一个充满变革和不确定性的时代。如何唤醒我们“向正在生成的未来学习”的能力,可能是我们这个时代至关重要的领导力。在面对评判、愤怒和恐惧时,如何培养好奇、同理和勇气? u.lab 1x为我们介绍来自于MIT的U型理论,来指导全球跨政商社学的领导者引领属于未来的创变。 这门u.lab 1x课程有一门必修的入门预备课程,u.lab 0x (//www.bjrwh.cn/courses/course-v1:MITx+15_671x+sp/about),由总长为90分钟的一系列视频组成,会为你的1x学习奠定基础和设定意愿。 u.lab 1x会帮助你把U型理论的方法论运用到一个你感兴趣的问题和领域,和你周围以及全球的创变者一起共创你想要看到的改变。和我们一起行动吧,参与到这个世界领先的线上线下共创中,共同面对和引领在社会、环境等领域中的挑战和创变。 你会学习和掌握: 最重要的领导力素养:自我认知 深度聆听、精准观察和感知以及有效对话的能力 跨界系统创变的实践方法,共创社会福祉 课程大纲 第0周:u.lab 1x 简介 如何在这个课程中运用线上和线下的不同元素。 第1周:共同启动 当今全球的各类挑战中,看到更深层次的根源。学习深度聆听的艺术和实践。为你的U之旅召集核心团队。 第2周:共同感知(第一部分) 通过“暂悬”和“聆听”来收集数据。参与线下感知之旅以及利益相关者访谈。 第3周:共同感知(第二部分) 学习如何把上周收集来的数据进行意义构建,通过“社会大剧院(Social Presencing Theater)”调动身体智慧等方法。 第4周:自然流现(Presencing) 退省和反思。学习如何允许内在更深层次的觉知涌现;如何与未来可能性连接,需要通过我们的共创来使其变为现实。 第5周:结晶 保持与你灵感更深层次的源头连接。学习如何关注现实,方可将你的想法结晶为现实。 第6周:原型 通过行动来学习。通过快速迭代,获得原型的反馈来进化和发展你的灵感和想法。 第7周:共同进化: 继续原型迭代,学习核心原则,让你从产生想法、原型迭代,去到在更大的系统中形成规?;饩龇桨?。 第8周:全球创变 踏上通往未来的u.lab 旅程。在全球范围内从u.lab 1x中涌现出了什么?需要什么才会让我们继续向前?

    章节???:准备 全球直播课程回放 ???:概览 ???:共同感知 社会大剧院(SPT) 全球直播课程回放 ???:自然流现 ???:结晶 全球直播课程 (2017年11月09日) ???:塑造原型一 ???:塑造原型二 ???:继续U之旅程 结束问卷

  • 电路与电子学 (Circuits and Electronics)(自主模式)

    自主模式 电子学科
    Anant Agarwal
    • Anant Agarwal教授 麻省理工学院电气工程和计算机科学专业
    • $可随时加入
    • g1.3万人
    • 7课件全部开放

    简介 The course introduces engineering in the context of the lumped circuit abstraction. Topics covered include: resistive elements and networks; independent and dependent sources; switches and MOS transistors; digital abstraction; amplifiers; energy storage elements; dynamics of first- and second-order networks; design in the time and frequency domains; and analog and digital circuits and applications. Design and lab exercises are also significant components of the course. The course is organized by weeks. To keep pace with the class, you are expected to complete all the work by the due dates indicated. Homeworks and labs must be completed by the Sunday of the week following the one in which they are posted. Weekly coursework includes interactive video sequences, readings from the textbook, homework, online laboratories, and optional tutorials. The course will also have a midterm exam and a ?nal exam. Those who successfully earn enough points will receive an honor code certificate from MITx.

  • 空气动力学导论

    随堂模式 工程学科
    David L. Darmofal
    • David L. Darmofal教授 麻省理工学院航空航天系
    • $
    • g8068人
    • V12小时/周

    简介这是一门空气动力学课,研究绕物体的空气流动,在我们这门课上,这里的“物体”专指飞机,但我们讲到的大部分空气动力学的内容都可以应用在很多不同的领域,比如航船、汽车和飞鸟。学完我们这门课的学生可以理解空气动力学模型的相关概念,而这个空气动力学模型能够用来分析飞机受力,预估飞机性能。本课程将会分别讲到机翼和机身在亚声速、跨声速和超声速状态下的气动特性。我们准备着重处理以下问题:亚声速位势流,包括面源法和涡板块法;有粘流,包括层流和紊流边界层;翼型和机翼空气动力学,包括薄翼型理论、升力线理论和面元法/边界层干扰理论;还有超声速翼型理论??急究纬糖?,不妨去尝试一下edX学习的入门课程Demo(这是一门可以随时开始的10~30分钟的课程),在那里你可以体验有趣的互动式学习环境和虚拟实验室。

    章节Overview of 16101x Office Hour Videos Aircraft Performance Control Volume Analysis of Mass and Momentum Conservation Conservation of Energy and Quasi-1D Flow Entrance Survey Differential Forms of Compressible Flow Equations Fundamentals of Incompressible Potential Flows and Airfoils Two-dimensional Incompressible Potential Flow Aerodynamic Models Three-dimensional Incompressible Potential Flow Aerodynamic Models Shock Expansion Theory Exam 1 Two-dimensional Inviscid Compressible Aerodynamic Models Incompressible Laminar Boundary Layers Boundary Layer Transition and Turbulence Exit Survey Exam 2

  • 动力学

    自主模式 物理学科
    J. Kim Vandiver
    • J. Kim Vandiver系主任 麻省理工学院 本科生研究系
    • $可随时加入
    • g5332人
    • 7课件全部开放

    简介这门入门课程和M.I.T.普通课程一样严谨。这是M.I.T.机械工程本科生第一科目中的其中一门。 通过这门课程的学习,学生将会学习分析、预测物体和系统的动态行为、它们的运动轨迹、相关的力,同时也将了解工程实践所呈现的错综复杂的机械系统。学生也将分析机械装置的动力学,掌握物体在旋转过程中的扭距及角动力,了解旋转系统中的不平衡。最后,学生还将运用运动的非线性方程解释各种机械系统,通过用MATLAB、绘图中的数值方法解决问题并解释结果。 这门课程将精确和现实巧妙结合,在可操作、娱乐的形式中培养学生最基本的技能。 课程开始前,你可以尝试新的edX Demo,来感受有趣、互动的学习环境以及虚拟的实验室。学习更多。 

    章节课前调查问卷 Entrance Survey 第1周 Week 1 第2周 Week 2 第3周 Week 3 第4周 Week 4 第5周 Week 5 第6周 Week 6 第7周 Week 7 MATLAB课程学习 MATLAB Learning Content 课程教材 Course Text 结课调查问卷 Exit Survey

  • 创新土地再开发:土地整备(自主模式)

    自主模式 工程学科
    康宇雄
    • 康宇雄主任 麻省理工学院李德义房地产创业实验室
    • $可随时加入
    • g5069人
    • 7课件全部开放

    简介 本课程探讨并介绍了在发展中国家这一背景下,规划并实施土地整备的过程。 土地整备是一种土地征集方法,可以替代政府强制性购买(通常称为土地征用权)和自愿市场交易。在土地整备过程中,公共或私人机构邀请土地所有者成为再开发项目的利益相关者,并将其土地作为投资资本贡献给该项目。作为回报,该项目完成后,每个土地所有者将在原地点附近获得一块至少同等价值的土地。该地区的所有房产都征集好之后,将这些联合的土地进行再划分,从而为拓宽道路以及其他当地基础设施腾出空间。 土地征集的传统方法经常引发各种冲突。通过这门课程,实践者可以对土地整备这种发展中国家实现城市化的替代方式有所认识,并为他们解决问题增加另一个可行的工具选择。 土地整备已经展现出多种优势,包括对征集土地的初始资本要求低,能有效劝阻抵制者,而且减少了现有居民的大规模搬迁。如果在适当的时间和地点进行土地整备,那么在城市化发展迅速的国家,这种方式能够少出土地重新开发的阻碍。 本课程的考核方式全部为选择题,分单选题和多选题,共计18道。

    章节Introduction to the MIT STLx Series 欢迎参加李德义麻省理工学院实验室系列课程学习 Get Started 课程伊始 Module 1: Introduction to Land Readjustment 第一单元:土地整备介绍 Module 2: International Experiences with Land Readjustment 第二单元:土地整备的国际实践案例 Module 3: Policy Goals of Land Readjustment 第三单元:土地整备的政策目标 Module 4: Designing and Implementing Land Readjustment Projects 第四单元:土地整备项目设计和实施 Module 5: Conclusions 总结 Course Evaluation 课程评估 Acknowledgments 致谢

  • 上合国家青年的“青岛情缘” 2019-06-24
  • 弘扬新时代奋斗精神——山西黄河新闻网 2019-06-23
  • “小巷总理”林松淑:让十九大精神像金达莱花一样在基层绽放 2019-06-22
  • 厅官一年贪了4744万 称“受贿是为了静静地欣赏” 2019-06-20
  • 他帖子里的明理,就是要人们放弃自己的利益,一切顺从别人的指挥棒转 2019-06-19
  • 上党梆子《太行娘亲》在国家大剧院上演 2019-06-18
  • 习近平与人民日报——深情跨越半个世纪的往事 2019-06-18
  • 太行“天路”变身“脱贫路” 2019-06-17
  • 2018世界杯完全赛程及转播表 2019-06-17
  • 被欧洲国家踢皮球的移民船终靠岸 地中海漂泊一周 2019-06-16
  • 全国高考开展网上评卷 看老师怎么给高考卷打分 2019-06-16
  • 青海“天然林管护+生态扶贫” 5517万亩天然林得到保护 2019-06-15
  • 宜春通报7起作风问题典型案例 2019-06-15
  • 人民网舆情分析专家:陈丽 2019-06-14
  • 这是全国精气最为集中的地方 被称为中国丹田所在 ——凤凰网房产 2019-06-13
  • 重庆时时彩无敌 湖北十一选五任5几率大 博彩对冲套利 篮球混合过关要全中 排列三走势图带连线图表的 吉林快3走势图基本走势 体彩开奖福彩开奖 全讯网曾道人图纸 8081688波叔一波中特 北京pk10反水是什么 深圳风采2019093 扑克技巧口诀 泰安彩票中奖 ok竞彩足球比分直播 吉林十一选五大走势图